ERKEN KAYIT ZAMANI
×
Hoş Geldiniz |
24 Nisan 2024 Çarşamba
Anasayfa
(current)
Kurumsal
Hakkımızda
Vizyonumuz
Misyonumuz
İlkelerimiz
Değerlerimiz
Neden Gülerçin?
Kurucumuz
Kurucumuzun Mesajı
Atatürk Köşesi
Kampüs
Kayıt
Okullarımız
Anaokulu
İlkokul
Ortaokul
Lise
Dersler ve Hedefler
Rehberlik Hizmetleri
Yabancı Dil Eğitimi
Web Tv
Bizim Sınıf
ÇATURANGADAN SATRANCA
MELTEM GÖKMEN DORUK (Sınıf Öğretmeni)
18 Haziran 2021 Cuma 07:15:56 ÖÖ
568
kez okundu.
Sonraki Makale
Önceki Makale
Satranca dair en eski buluntular günümüzden yaklaşık 4000 yıl önce oynandığına işaret etmektedir. Mısır’da piramitler üzerindeki kabartmalar bunun kanıtı niteliğindedir. Çin’de Anadolu’da ve Mezopotamya’da oynanmaktaydı. Satranç ile ilgili ilk yazılı belgeler Hindistan’da ve oyunun ilk adı olan Çaturanga ismiyle anılmaktadır. Daha sonra satranç İran’a Araplara ve İspanya üzerinden Avrupa’ya yayılarak günümüzdeki ismini almıştır.
İlk basılı satranç kitabı İspanyol Lucena tarafından 1947 yılında yazılmış ve o zamanki yeni kuralları açıklanmıştır.1886 yılında oynanan turnuva sonucunda ilk resmi satranç şampiyonu Wilhelm Steinitz'dir. Steinitz’in görüş ve çalışmaları modern satranç oyununun temellerini oluşturmuştur.
Satrancın Faydaları;
Planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratır.
Süratli, doğru ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur, olaylara doğru yorumlarla yaklaşabilme yeteneğini geliştirir.
Kendine güven duygusu geliştirmesine yardımcı olur. Kişilik ve karakteri olumlu yönde etkiler.
Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tanıyarak doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.
Ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına yardımcı olur.
Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir ve yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.
Başarıya sistemli ve disiplinli çalışmayla varılabileceğini gösterir.
Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.
Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.
Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye ve sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur.
Satrancın yararlarını gösteren bütün bu maddeler, Milli Eğitimin de temel amaçlarındandır, Türk Milli Eğitimi’nin öğrenciler tarafından kazanılmasını istediği temel davranışlardır. Bu kadar pozitif etkisi olan bir araç kesinlikle bir 'EĞİTİM ARACI'dır. Yeryüzünde başka hiçbir araç, bu kadar olumlu davranışların hepsini birden bireylere kazandıramaz!
Öyleyse, çocuklarımızın olabildiğince küçük yaştan başlayarak 'Kişilik gelişiminde satrancın pozitif etkilerinden yararlanma’ amaçlanmalı, çocuklarımızın olumlu davranışlar sergilemelerini sağlamaya çalışmalı bu amaç bir 'görev' olarak benimsenmelidir..
MELTEM DORUK (SINIF ÖĞRETMENİ)
ÖĞRETMEN MAKALELERİ
İŞLEMLER
ID
Anasayfa
Kurucumuz
Hakkımızda
Kampüs
Anaokulu
İlkokul
Ortaokul
Lise
Yeni Kayıt
Fotoğraf Galerisi
Projelerimiz
İş Başvurusu
Gülerçin Koleji Giriş Sınavı
Basında Biz
KVKK Aydınlatma Metni
İletişim
Özel Çerkezköy Gülerçin Eğitim Kurumları
Türkiyenin En Başarılı Eğitim Veren Kurumu - Özel Çerkezköy Gülerçin Koleji
Adres:
İstasyon Mah. Çisem Sok. Tepe Emlak Konutları Karşısı Özel Okul Mevkii No:1 Çerkezköy / TEKİRDAĞ