Yaşantımızın birçok alanında matematiği kullansak da ders olarak karşımıza çıktığımızda korkulu anılarımız fazlalaşıyor. Çünkü matematik dersi bizler tarafından çoğu zaman doğrudur ya da yanlıştır dersi olarak görülür ve bu nedenle doğru cevap verildiğimizde başarılı yanlış cevap verildiğimizde başarısız olarak nitelendiriliyor. Ancak bu tür bir zihniyetle her hata yaptığımızda hayal kırıklığına uğrayıp ve kendimizi başarısız hissetmemize sebep olabilir. Gerçek ise hatalarımız öğrenme sürecimizin bir parçasıdır ve bizler hatalarımızı, kendimizi geliştirmek ve daha derin bir öğrenme yakalamak için bir fırsat olarak görmeliyiz. Hata yapmak gereklidir, öğrenmemizi derinleştirir ve bizi düşünmeye zorlar. Hata yapmanın iyi bir şey olduğunu bazı başlıklarla gösterebiliriz:
1.    Hata yapmak denediğimizi gösterir.
2.    Soruları çözmeye çalışarak beyin egzersizi yapabiliriz.
3.    Hata yaparak kendi öğrenmemizden sorumluyuz.
4.    Hata yapmak neyin işe yarayıp yaramadığını gösterir.
5.    Önceden fark etmediğimiz bir kavramın veya örüntünün farkına varabiliriz.
6.    Problemi daha iyi anlar ve problemle ilgili daha iyi yorum yapılabiliriz.
7.    Bir yöntemin neden işe yaramadığını anlayarak sonuca ulaşmayı sağlayabiliriz.